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在《LOOP 碌》裏,玩家要扮演各種平凡的人,由資本家、到護士、甚至是拾荒者,奔波在每日庸碌的生活中,並趕在「資源」耗盡前成爲最「快樂」的人。
遊戲挑戰玩家以平衡物質生活來獲得快樂,同時亦要避免資源耗盡!
1 對某些群體(如青年)或議題(如資源管理與零和博弈等)會比傳統書本教學方法更有效。
2 能夠長時間維持專注力, 對學習和訓練尤其重要。
教學目標
1 瞭解「物質價值取向」如何影響我們的快樂。
2 認識生活中常見的銷售手法及認知偏誤如何誘發過度消費行爲。
3 激勵消費行爲的轉變以達致可持續的生活模式。
美術設計
插畫源自對「庸碌循環」這主題的玩味演繹。靈感受香港夜景的霓虹燈所啓發。霓虹燈見證了香港現代化發展最蓬勃的年代,同時亦象徵著促成現今被消費主義主導及物質化社會價值的轉捩點。
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